"НАСЛЕДНИКИ ПОБЕДЫ" авторская газета Шершиной М...

 Учет особенностей образовательной организации

положение                                    

полный вариант см. http://molodaya-strana.ucoz.ru/publ/programma_po_dukhovno_nravstvennomu_vospitaniju_celi/1-1-0-87

Внеурочная деятельность организуется в целях формирования единого образовательного пространства школы для повышения качества образования и реализации процесса становления личности школьника в разнообразных развивающих средах. Внеурочная деятельность является равноправным, взаимодополняющим компонентом базового образования. В соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности:                                                                                                                                          общеинтеллектуальное ,   духовно-нравственное, спортивно-оздоровительное, общекультурное ,  социальное.                                                                                                                                

Учебный план

начального общего образования (5-дневная  неделя)

МКОУ «Основная школа с. Ерыклинск

2016-2017

Извините, в данное время информация обновляется.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ

от 31 марта 2014 года № 253

Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования

С изменениями на 26 января 2016 года

Документ с изменениями, внесенными:

приказом Минобрнауки России от 8 июня 2015 года № 576;
приказом Минобрнауки России от 28 декабря 2015 года № 1529;
приказом Минобрнауки России от 26 января 2016 года № 38.

В соответствии с пунктом 24 Порядка формирования федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 сентября 2013 года № 1047 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 18 октября 2013 года, регистрационный № 30213),приказываю:

1. Утвердить прилагаемый федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.

2. Рекомендовать органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, довести указанный в пункте 1 настоящего приказа федеральный перечень до сведения организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования.

3. Организации, осуществляющие образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, вправе в течение пяти лет использовать в образовательной деятельности приобретенные до вступления в силу настоящего приказа учебники из:федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2013/14 учебный год;федерального перечня учебников, допущенных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2013/14 учебный год;федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях на 2013/14 учебный год;федерального перечня учебников, допущенных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, на 2013/14 учебный год, утвержденных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2012 года № 1067 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30 января 2013 года, регистрационный номер № 26755), с изменением, внесенным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 июля 2013 года № 544 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30 августа 2013 года, регистрационный номер № 29846).

4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на первого заместителя Министра Третьяк Н.В.

Исполняющая обязанности Министра
Н.В.Третьяк

Приложение

УТВЕРЖДЕН
приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 31 марта 2014 года № 253

Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования

С изменениями на 26 января 2016 года

ПЛАН

мероприятий по антикоррупционной деятельности в

МКОУ «Основная шола с. Ерыклинск»

на 2016-2017 учебный год

Постановление №369 от 01.06.2016г О внесении изменений в постановление администрации муниципального образования «Мелекесский район» Ульяновской области от 22.01.2014 №41 «Об утверждении муниципальной программы «Противодействие  коррупции в муниципальном образовании «Мелекесский район» Ульяновской области на 2014-2018 годы» (с изменениями от 29.08.2014 № 961, от 23.03.2016 № 192)

Приложение 2016 № 1 к постановлению 192 от 23.03.16

ПОСТАНОВЛЕНИЕ №41 от 22.01.2014г Об утверждении муниципальной программы «Противодействие  коррупции в муниципальном образовании «Мелекесский район» Ульяновской области на 2014-2018г.

Программа развития

на 2016-2020 годы

Муниципального  казенного общеобразовательного учреждения

 «Основная школа с. Ерыклинск

 муниципального образования «Мелекесский  район» Ульяновской области»

(МКОУ «Основная школа с. Ерыклинск»)

Рассмотрено и принято:

протокол педсовета №1

от 27 января 2016 года

с. Ерыклинск, 2016 год

Содержание

                                                                                                                   стр.

Пояснительная записка……………………………………………………….. 4

Паспорт Программы …………………………………………………………. 7

1. Информационная справка о школе …………………………………….….14

2. Проблемно-ориентированный анализ реализации предшествующей Программы развития…………………………………………………………..25

3. Концептуальные основы развития школы на период до

2020 года………………………………………………………………….........33

    3.1. Стратегические основания развития школы………………………....33

    3.2. Концепция  обновления содержания и технологий обучения

           в условиях реализации  ФГОС дошкольного, начального и 

           основного общего образования………………………………………..38

    3.3. Концепция  духовно-нравственного  развития,

 воспитания и социализации  учащихся………………………...........41

   3.4. Концепция формирования экологической культуры,

          здорового и безопасного  образа жизни в школе…………………… 44

   3.5. Концепция создания в школе   системы популяризации среди

         детей и подростков учебно-исследовательской  и творческой   

         деятельности, выявление и развитие талантливых учащихся………..47

  3.6. Концепция создания  в  школе внутренней системы оценки

         качества образования …………………………………………………...50

  3.7. Концепция  создания системы внутрикорпоративного

        непрерывного профессионального развития педагогических

       работников ……………………………………………………………….55

  3.8. Концепция создания условий реализации ФГОС

        дошкольного, начального и основного общего образования ………..58

     3.9. Концепция повышения эффективности управления школой

            в условиях введения  закона «Об образовании в

            Российской Федерации» 63

4. Стратегия и тактика развития школы…………………………………….66

5. Управление реализацией Программы…………………………….. ….…76

6. План мероприятий Программы …………………………………………..84

7. Финансовый план  ……………………………………………. …………103