Районный конкурс эссе
Я русский бы выучил…
ФИ автора: Шершин Максим
Класс: 9
ОУ: МКОУ ООШ с. Ерыклинск
Руководитель: Шершина Марина Александровна, учитель русского языка, литературы.
Я ко всем наукам ключ имею.
Я со всей планетою знаком.
Это потому, что я владею
Русским всеохватным языком.
С. Данилов
Мне кажется, что строки С.Данилова, взятые мною в качестве эпиграфа, целиком и полностью подходят Михаилу Васильевичу Ломоносову - великому русскому ученому-энциклопедисту, равного которому мало найдется ученых во всей мировой науке, создателю русского литературного языка. Ломоносов был истинным поэтом, именно поэтому его литературные теории пользовались такой популярностью у современников. Не думаю, что до М.Ломоносова в России совершенно никто не интересовался и такой наукой как риторика. Были учебники по этому предмету. Но все они, как мы знаем, до этого составлялись либо на церковнославянском языке, либо на латыни. В 1743 году Ломоносов написал «Краткое руководство к риторике» на русском языке, в 1748 году вышел его труд «Риторика», который стал, по сути, первой в России хрестоматией мировой литературы, ведь он включал лучшие произведения отечественной словесности. Хочется отметить, что пособия Ломоносова были первыми общедоступными руководствами по красноречию. Например, «Письмо о правилах российского стихотворства». Причём, именно опыты Михаила Васильевича были восприняты поэтами в качестве образцовых. Ломоносов является так же основоположником русской торжественной (обращённой к правителям) и философской оды. Поэзия Ломоносова насыщена научной, космической образностью (послание к Шувалову, «Размышления»); он внёс вклад в русскую сатиру («Гимн бороде», например, эпиграммы). Ещё из уроков литературы знаю, что многие строки Ломоносова стали крылатыми: «Науки юношей питают, Отраду старым подают», «Открылась бездна, звёзд полна. Звездам числа нет, бездне дна». Последнее выражение даже использовано в качестве эпиграфа в одном из стихотворений поэтессы Ирины Снеговой, творчество которой очень любит моя мама.
Михайло Ломоносов объявил русский язык «универсальнейшим» и предрек ему великое будущее. Он говорил, что «русская наука должна говорить на русском языке», в нем (в русском языке) «великолепие ишпанского, живость французского, крепость немецкого, нежность итальянского, сверьх того богатство и сильную в изображениях краткость греческого и латинского языков». Так как же не любить свой родной язык, если один из величайших ученых России, М.В.Ломоносов, посвятил ему столько трудов, с такой огромной любовью относился к родному языку! Только уже за это я бы выучил русский язык.
А давайте вспомним императрицу Екатерину II: она, чистокровная немка, не уставала совершенствоваться в русской грамматике и достигла почти виртуозного мастерства в журналистике, в написании эссе. Императрица считала литературное творчество наиважнейшим государственным делом. С ее легкой руки все российские государи были чрезвычайно озабочены судьбой русского слова.
Не могу не упомянуть и Владимира Маяковского, творчество которого мы ещё не изучали, но знаю, благодаря своей маме, учителю, несколько его стихов. Маяковский настойчиво рекомендовал пролетариям всех стран выучить русский язык хотя бы за то, что на нем разговаривал Ленин. Думаю, он прав был по-своему: октябрьский переворот, совершенный ленинцами, стал самым знаменательным и самым роковым событием XX века, а русский язык с 1917 года начал стремительно продвигаться на Восток и на Запад в качестве языка международного общения. Таким образом, русский можно выучить и за то, что это язык международного общения.
Конечно, некоторые посчитают, что нескромно как-то признавать русский язык самым лучшим в мире, но хочу признаться в любви своему родному русскому языку вслед за И.Тургеневым: «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины,- ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! …»
И даже в страшные годы Великой Отечественной войны, защищая свою родину, человек в первую очередь хотел сберечь не только страну и мирных жителей, он хотел сохранить русскую речь. Часто на уроках русского языка и литературы мы слышим от своего учителя строки, написанные великой поэтессой Анной Ахматовой в годы войны:
Не страшно под пулями мертвыми лечь,
Не горько остаться без крова,-
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.
Свободным и чистым тебя пронесем,
И внукам дадим, и от смерти спасем
Навеки!
И это ещё одна причина, по которой следовало бы выучить русский язык: благодарность нашим предкам, дедам и прадедам, за то, что сохранили «великое русское слово», отдавая свои жизни в борьбе с фашизмом. Русский язык- это сила и слава русского народа. В нем вся наша жизнь, вся наша вековая память!
И, наконец, последняя причина, по которой я хотел бы выучить русский язык: на русском языке испокон веков говорили мои предки. Мои прабабушка и прадедушка по маминой линии- русские, а вот по папиной- украинцы и белорусы. Но все они говорили на «великом и могучем» русском языке! Так и получается, что я русский бы выучил за то, что…
Я сын родной родного языка,
И сладостно мне говорить по-русски.
|