"НАСЛЕДНИКИ ПОБЕДЫ" авторская газета Шершиной М...

ОТЧЕТ по 9 региональной Неделе антикоррупционных инициатив 

Отчет

о проведении мероприятий девятой региональной

«Недели антикоррупционных инициатив» в Ульяновской области

в МБОУ «Основная школа с. Ерыклинск»», приуроченной к Международному дню борьбы с коррупцией

(25 – 29 ноября 2019 года)

Коррупция должна быть не просто незаконной.

Она должна стать неприличной.

Д.А. Медведев

Деятельность МКОУ ООШ с.Ерыклинск по реализации антикоррупционной политики проводится в соответствии с:

-пунктом 1 части 1 статьи 5 Федерального закона от 25 декабря 2008г. №273-ФЗ «О противодействии коррупции»;

- Указом Президента РФ от 13 апреля 2010 г. N 460 "О Национальной стратегии противодействия коррупции и Национальном плане противодействия коррупции на 2010 - 2011 годы";

-Законом Ульяновской области от 5 июня 2007 г. N 77-ЗО «О противодействии коррупции в Ульяновской области»;

-Постановления Правительства Ульяновской области О внесении изменений в постановление Правительства Ульяновской области от 22.07.2008 № 14/329-П (об областной целевой программе «Противодействие коррупции в Ульяновской области» на 2008-2012 годы»);

- Планом работы по противодействию коррупции в муниципальном образовании «Мелекесский район» Ульяновской области;

    Долгое время общество уходило от обсуждения  проблемы  коррупции. Ныне тема открыта для обсуждения. Прозрачность антикоррупционной  деятельности – залог  успешности.        

            Проблемы образования тесно связаны с проблемами  общественного развития. Важная роль в становлении  личности отводится школе. Воспитание неприятия молодым поколением коррупции как явления, абсолютно несовместимого с ценностями современного правового государства, – важнейшая задача школы. Уровень образования населения, его правовой культуры – это не только престиж страны, но и вопрос национальной безопасности. В докладе Общественной палаты РФ «Образование и общество: готова ли Россия инвестировать в свое будущее?» был сделан неутешительный вывод: «Школа не дает сегодня необходимого набора гражданских и социальных компетенций»[1].

Поэтому в течение 2010-2011 учебного года на школьных уроках коррупция рассматривается как явление социально-историческое, социально-экономическое, правовое; освещается исторический аспект проблемы: какие этапы проходила коррупция в своем развитии, какие формы принимала, каковы причины того, что, несмотря на предпринимавшиеся государством и обществом меры, коррупция сохранялась. Через выявление причин возникновения этого феномена и понимание вреда, причиняемого им всему обществу, у учащихся целенаправленно формируется негативное отношение к коррупции (также как к наркомании, алкоголизму и т.д.), развиваются навыки антикоррупционного  поведения. Стратегия действий учителя опирается на объективные данные, исторический опыт, которые опровергают расхожие стереотипы, традиционные заблуждения части населения в том, что коррупция малоопасна, а ее размах не зависит от каждого члена общества.

Предлагаемые вопросы и задания, темы творческих работ и др. позволяют углубить и конкретизировать знания в данной области. Учителями они предлагаются при обсуждении на внеклассных занятиях, уроках, в качестве домашнего задания, поскольку требуют работы с дополнительной литературой, ресурсами Интернет и т. д. Учитель расставляет смысловые акценты при изучении ряда тем, выявляет отношение учащихся к проблемам коррупции, вырабатывает установки на антикоррупционное сознание и поведение.

Содержание по антикоррупционной тематике  (прежде всего с опорой на принцип доступности для школьников различного возраста) включено в разделы, темы  курсов истории, обществознания, географии, литературы

Приведу примеры некоторых тем и вопросов содержания стандартов, при изучении которых включены сведения и задания по антикоррупционной тематике  (что делает уроки более интересными, действенными, воспитывающими[2]).

Всеобщая история

…

История России

…

Обществознание (включая экономику и право)

На уроках МХК (Мировая художественная культура) так же уделяется внимание антикоррупционному воспитанию, т.к. эта тема обнаруживается и в библейских текстах. В одной из книг библии, например, - Книге премудрости Иисуса сына Сирахова - отец наставляет сына: «Не лицемерь перед устами других и будь внимателен к устам твоим... Да не будет рука твоя распростерта к принятию... Не делай зла, и тебя не постигнет зло; удаляйся от неправды и она уклонится от тебя...» Большое внимание уделялось социальным обличениям в древнейшем разделе Библии – Ветхом Завете. Ведущая религия мира ислам также осуждала коррупцию: «Дающий взятку и берущий взятку оба окажутся в адском пламени» (Хадис Пророка Мухаммеда. Сборник «Сады благонравных» имама Ан–Навави) и т.д.

  Во внеурочное время на классных часах проводились беседы, круглые столы «Что такое коррупция?»- 6,7 кл., «Как бороться с коррупцией?»- 8-9 кл. Очень интересно проходил семинар в  9 классе «Причины коррупции и способы борьбы с ней» (ответственные Ленникова Н.В., Шершина М.А.).

Заведующая школьной библиотекой Коробова И.Г. с ребятами 4-5 классов провела в мае 2012 года конкурс рисунков «Мы против коррупции!»

  Администрация школы регулярно общается с жителями села. Посредством публикаций прессы, передач телевидения и радио, сети интернет не только родители учащихся нашей школы, но и остальное население Ерыклинска из первых рук получают всю необходимую информацию о проблемах, возникающих в сфере образования.

На школьном сайте http://molodaya-strana.ucoz.ru/ имеется немало информации по антикоррупционной деятельности нашей школы:

  Памятка «Как противостоять коррупции»- http://molodaya-strana.ucoz.ru/index/pamjatka_quot_kak_protivostojat_korrupcii_quot/0-14

В «Каталоге файлов» размещена Программа «Антикоррупционная политика в МОУ ООШ с.Ерыклинск МО « Мелекесский район» на 2010-2012г.г.» (http://molodaya-strana.ucoz.ru/load/antikorrupcionnaja_dejatelnost_ou/1-1-0-7 ),

классный час на тему «Нет коррупции», который прошёл в 7-8 классах 21 сентября 2014 г. (http://molodaya-strana.ucoz.ru/load/klassnyj_chas_quot_net_korrupcii_quot/1-1-0-48 ),

можно принять участие в анкетировании http://molodaya-strana.ucoz.ru/load/anketa_po_antirrupcii/1-1-0-11 ,

методическое пособие для проведения воспитательных мероприятийв ОУ и летних лагерях "СИСТЕМА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ У УЧАЩИХСЯ АНТИКОРРУПЦИОННОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ", изданного администрацией Мелекесского района в 2012 г.- http://molodaya-strana.ucoz.ru/load/antikorrupcionnoe_vospitanie_v_shkole/1-1-0-41 .

В течение года на родительских собраниях широко освещались коррупционные вопросы в сфере образования, проходили беседы на тему «Коррупция: что мы знаем о ней»; разъяснялись права и обязанности родителей, знакомились с опытом работы родительских комитетов других образовательных учреждений; проводился соцопрос «Есть ли коррупция в школе?» (отв. Шарафутдинова И.В.)

  С целью повышения уровня  антикоррупционного  образования родителей оформлены стенды «Я знаю свои права!» с законодательными и иными материалами по вопросам  антикоррупционной  политики.

Новой формой стало общение администрации школы с гражданами села посредством «Почты доверия» и Журнала доверия: в специальный Журнал или ящик родители, учащиеся или др.жители села записывают свои просьбы, пожелания или вопросы к администрации школы. Все обращения граждан обязательно в течении 3-5 дней рассматриваются и предоставляется письменный или устный (чаще всего) ответ.

Обращений родителей, связанных с нарушением финансовой дисциплины (расходованием внебюджетных средств) или поборами в школе, в 2011-2012 учебном году ни разу не поступало.

В целях предупреждения нецелевого использования выделенных средств руководителем школы строго соблюдаются  требования, установленные в следующих нормативных документах:

- Федеральный закон от 11.08.1995 №135-ФЗ «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях»;

- Постановление Правительства РФ от05.07.2001 №505 «Об утверждении  правил  оказания платных услуг»;

- Письмо МО и Н РТ от22.02.2008 №1022/8 «О мерах по предупреждению неправомерного взимания денежных средств с родителей обучающихся, воспитанников образовательных учреждений»

Данный вопрос рассматривался на административных совещаниях.

В целях повышения уровня  антикоррупционного  образования педагогов проведены семинары-практикумы, педсоветы по вопросам  антикоррупционной  направленности. Все сотрудники школы ознакомлены с Проектом «Российская федерация федеральный закон. КОДЕКС ПОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ», особенно с  Главой III: Правила антикоррупционного поведения. В ближайшее время планируется разработать Дополнительное соглашение к трудовым договорам в части соблюдения правил антикоррупционного поведения.